Contoh rubrik Penilaian Aspek Ketrampilan

Contoh Penilaian Aspek Ketrampilan

Contoh Penilaian Aspek Ketrampilan

Tehnik Penilaian                : Performan

Bentuk                                  : Praktik

Kisi-kisi                                 :

No .	Ketrampilan	Butir Instrumen
1.	Dapat membaca QS al-Falaq	Bacalah QS. al-Falaq ayat 1-2
		Bacalah QS. al-Falaq ayat 1-3
		Bacalah QS. al-Falaq ayat 1-4
		Bacalah QS. al-Falaq ayat 1-5

Instrument Penilaian Aspek Ketrampilan

Nama siswa	:
Kelas/smt	:
Kopetensi Dasar	:
Tehnik Penilaian	:	Performance
Penilai	:	Guru

No.	Indikator	Instrumen
1.	Membaca QS. al-Falaq	Bacalah QS. al-Falaq ayat 1-2   nanti quran ada tertulis.
2.		Bacalah QS. al-Falaq ayat 1-3
3.		Bacalah QS. al-Falaq ayat 1-4
5.		Bacalah QS. al-Falaq ayat 1-5

Rubrik Penilaian

No.	Nama surat		KRITERIA PENILAIAN				Skor
			Sangat Lancar	Lancer	Kurang lancer	Tidak lancar
1.	QS. AL-Falaq
2.
3.
4.
5.
Jumlah skor
Keterangan			Nilai		Nilai Akhir
Sangat tartil		= skor 4	Skor yang diperoleh ----------------------       X  100  =    Skor maksimal
Tartil		= skor 3
Kurang tartil		= skor 2
Tidak tartil		= skor 1
Catatan Guru ……………………………………………………………………………………………………………………………………….. ………………………………………………………………………………………………………………………………………. ……………………………………………………………………………………………………………………………………….

Contoh rubrik Penilaian Aspek Pengetahuan

Contoh rubrik Penilaian Aspek Pengetahuan

Contoh Penilaian Aspek Pengetahuan

Tehnik penilaian          : Tes Lisan

            Bentuk Instrumen       : Lembar Penilaian tes lisan

            Kisi-kisi                       :

No.	Indikator	Butir Instrumen
1	Dapat mengartikan Q.S. Ar-Rahman (55) ayat 33	Artikan Q.S. Ar-Rahman (55) ayat 33 dengan benar!
2	Dapat mengartikan Q.S. Al- Mujadalah (58) ayat 11	Artikan Q.S. Al- Mujadalah (58) ayat 11 dengan benar!
3	Dapat mengartikan salah satu hadits yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan	Artikan salah satu hadits yang berkaitan dengan ilmu pengetahuan!
4
5

Instrumen Penilaian aspek Pengetahuan

Kelas / Semester	:	Vi
Kompetensi Dasar	:	Memahami isi kandungan surah ar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadalah/58:11 serta hadis yang terkait tentang menuntut ilmu.
Indikator	:	Menyebutkan arti surah ar-Rahman/55:33 dan surah al-Mujadalah/58:11 serta hadis tentang menuntut ilmu.
Tehnik Penilaian	:	Lisan
Penilaia	:	Guru

No.	Indicator	Instrument
1.	Mengartikan QS. Al Mujadilah (58): 11	Artikan QS. Al Mujadilah (58): 11 berikut ini   ! Kalau bisa quran tertulis
2.	Mengartikan QS. Ar-Rahman (55): 33	Artikan QS. Ar-Rahman (55): 33  berikut ini !
3.	Mengartikan Al-Hadits tentang menuntut ilmu	Artikan Al-Hadits tentang menuntut ilmu di bawah ini !

No.	Jawaban
1.	Allah akan meninggikan orang-orang yang beriman di antaramu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat. dan Allah Maha mengetahui apa yang kamu kerjakan.
2.	Wahai jama'ah jin dan manusia, jika kamu sanggup menembus (melintasi) penjuru langit dan bumi, Maka lintasilah, kamu tidak dapat menembusnya kecuali dengan kekuatan.
3.	Barang siapa menghendaiki dunia raihlah dengan ilmu, dan barang siapa yang menghendaki akhirat raihlah dengan ilmu dan barang siapa yang menghendaki keduanya  raih pula dengan ilmu

 Rubrik penilaian

No.	Nama Surat		Kriteria				SKOR
			Sangat  tartil	Tartil	Kurang tartil	Tidak tartil
1.	QS. Al Mujadalah (58): 11
2.	QS. Ar-Rahman (55): 33
3.
Jumlah sekor
Keterangan			Nilai			Nilai akhir
Sangat tartil		= skor  4	Skor yang diperoleh -------------------------       X  100  = Skor maksimal
Tartil		= skor  3
Kurang tartil		= skor  2
Tidak tartil		= skor  1
Catatan Guru ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..