Thursday 28 July 2016

INSTRUMEN PORTOFOLIO GURU BERPRESTASI TAHUN 2012

INSTRUMEN PORTOFOLIO GURU BERPRESTASI

TAHUN 2012

INSTRUMEN PORTOFOLIO GURU BERPRESTASI
TAHUN 2012
IDENTITAS PESERTA

1.      Nama ( lengkap dengan gelar akademik)
:   AKHMAD NAKIDIN, S.Pd.I
2.      NUPTK
:  1035 7436 4720 0033
3.      NIP / NIK
:  19650703 200701 1 011
4.      Pangkat golongan
:  Guru Pratam Tk I / II / b
5.      Jenis Kelamin
:  Laki – Laki
6.      Tempat Tanggal Lahir
:  Indramayu,03-07-1965
7.      Pendidikan Terakhir
:  S1
8.      Akta Mengajar
:  IV
9.      Sekolah Tempat Tugas

a.       Nama
:  SD Negeri Arahan Kidul II
b.      Alamat sekolah
:  Desa Arahan Kidul
c.       Kecamatan
:  Arahan
d.      Kabupaten
:  Indramayu
e.       Propinsi
:  Jawa Barat
f.       No. Telp Sekolah
:  hp 081947311120
g.      Alamat e-mail
:  ahmadnakidin@ymail.com
10.  Mata Pelajaran / Guru Kelas
:  Guru Kelas
11.  Beban Mengajar Perminggu
:  32 jam / minggu


Pengawas
TK/ SD Kec.Arahan





HIDAYAT SUNARYO
NIP : 19520515 197403 1 007
Mengetahui kepala sekolah
SDN Arahan Kidul II





NURSILAH,S.Pd
NIP : 19640204 198410 2 002
Arahan, 05 april 2012
Penyusun





AKHMAD NAKIDIN, S.Pd.I
NIP :19650703 200701 1 011




KOMPONEN PORTOFOLIO

1.      Kualifikasi Akademik
NO
JENJANG
PERG.TINGGI
FAKULITAS
JURUSAN/ PRODI
TAHUN LULUS
SKOR ( di isi penilaian)
1.
AKTA IV
UNWIR
TARBIYAH
P.A.I
2008

2.
S.1
UNWIR
TARBIYAH
P.A.I
2008
3.02
3.






4.










Arahan, 13   April 2012
Penyusun





AKHMAD NAKIDIN, S.Pd.I
NIP: 196507032007011011














Makalah menggoalkan siswa berprestasi di arena lomba dengan baik

menggoalkan siswa berprestasi di arena lomba dengan baik

BAB I

PENDAHULUAN

            Sejalan dengan visi Indramayu remaja sebagaimana tertuang dalam sapta dharma pesona untuk memajukan pendidikan yang maju dan mandiri di Indramayu.

Sapta Dharma charm to promote advanced education and independent

Sapta Dharma charm to promote advanced education and independent
Sejalan dengan visi Indramayu remaja sebagaimana tertuang dalam sapta dharma pesona untuk memajukan pendidikan yang maju dan mandiri di Indramayu.
            Berkenaan dengan hal tersebut di atas Pendidikan sangat penting dan strategis untuk menciptakan sumber daya manusia yang mampu menghasilkan lulusan yang berkualitas dan berdaya saing ketat secara kompetetif. Pada setiap festifal ajang lomba, guru merupakan sosok yang berperan aktif dalam memberikan motivasi, bimbingan, taktik, dan strategis untuk menggoalkan siswanya dalam lomba.
            Untuk terlaksananya, guru menggoalkan siswa berprestasi di arena lomba dengan baik perlu disusun secara sistematik dalam persiapan yang matang dan volume  latihan ditambah dua kali lipat dari kebiasaan pembelajaran. Oleh karena itu perlu adanya trik-trik yang jitu. Menang adalah tujuan utama dengan menjunjung sportifitas sebagai proses lomba yang baik.

            Semoga usaha yang dilakukan oleh guru dalam menggoalkan siswa  berprestasi dapat terwujud, tidak terlepas dari usaha yang maksimal dan berdo’a, sehingga menghasilkan generasi yang berpotensi dan berprestasi di bidang akademik maupun non akademik sebagai harapan bangsa masa depan yang cerah.


















Wednesday 20 July 2016

Kisah nabi Ilyasa as.

Kisah nabi Ilyasa as.


Kisah nabi Ilyasa as.

Nabi Ilyasa AS adalah anak angkat atau pengikut Nabi Ilyas AS yang merupakan utusan Allah SWT pada kaumnya yaitu kaum Ba’l (Baca KISAH NABI ILYAS AS DAN KAUMNYA). Nabi Ilyasa AS merupakan anak kandung dari Akhtub bin ‘Ajuz. Beliau lalu diangkat oleh Allah SWT menjadi Nabi dan Rasul sebagai pengganti Nabi Ilyas AS sebagaimana telah terkandung dalam Al-Qur’an surat Al-An’am ayat 86 yang berbunyi :
“Adapun Ismail, Ilyasa, Yunus dan Luth, semuanya itu telah Kami berikan kepadanya kelebihan derajatnya di atas umat (di masanya)”. (QS. Al-An’am : 86).
Pada masa Nabi Ilyasa AS, rakyat atau umatnya hidup aman dan makmur karena mereka selalu patuh kepada perintah dan ajaran Nabi Ilyasa AS. Kemudian setelah Nabi Ilyasa AS meninggal dunia, umat atau kaum Bani lsrail meninggalkan hukum Taurat. Mereka mengambil jalan yang salah, yang makin hari makin bertambah kekufuran, kekafiran dan kedurhakaannya kepada Allah SWT, sehingga Allah SWT melenyapkan nikmat dan kesenangan dunia dari mereka.

Dalam melaksanakan dakwahnya Nabi Ilyasa AS selalu berpegang teguh pada ajaran Allah SWT yang disyariatkan oleh Nabi Ilyas AS di dalam kitab suci Al-Qur’an tidak teruraikan secara jelas  tentang kisah Nabi Ilyasa AS. Hanya dijelaskan dalam surat Shaad ayat 48 berbunyi : ”Dan ingatlah akan Ismail, Ilyasa, Dzulkifli. Semuanya termasuk orang-orang yang paling baik”. (QS. Shaad : 48)
Nabi Ilyasa AS termasuk hamba Allah yang terbaik. Ada yang mengatakan Nabi inilah yang disebut dalam kitab suci Taurat. Di antara mukjizatnya adalah menghidupkan kembali orang yang telah mati, hanya Allah yang tahu tentang kisah Beliau.

Nabi Ilyasa AS adalah Nabi dan Rasul dari kalangan Bani Israil dari garis keturunan yang sama dengan Nabi Musa AS (Baca
Kisah Singkat Kehidupan Nabi Musa AS), Nabi Harun AS serta Nabi Ilyas AS (Baca Kisah Nabi Ilyas AS Dengan Pria Buta). Nama Nabi Ilyasa AS disebut dalam kisah Nabi Ilyas AS, saat Beliau dikejar-kejar kaumnya dan bersembunyi di rumah Ilyasa. Maka ada kemungkinan Nabi Ilyasa AS juga tinggal di sekitar daerah lembah sungai Yordania. Ketika Nabi Ilyas bersembunyi di rumahnya, Ilyasa masih seorang belia. Saat itu ia tengah menderita penyakit dan Nabi Ilyas AS membantu untuk menyembuhkan penyakitnya. Setelah ia sembuh, Nabi Ilyasa AS pun menjadi sahabat Ilyas yang selalu mengikutinya untuk menyeru ke jalan yang benar. Ilyasa AS melanjutkan tugas dari Nabi Ilyas. Nabi Ilyasa AS kemudian mendapati bahwa manusia ternyata begitu mudah kembali ke jalan sesat. Itu terjadi tak lama setelah Nabi Ilyas pergi. Padahal masyarakat lembah sungai Yordania itu sempat mengikuti seruan Nabi Ilyas agar meninggalkan pemujaannya pada berhala. Pada kalangan itulah Ilyasa AS tak pernah lelah dalam menyeru kaumnya ke jalan yang benar. Dikisahkan bahwa mereka tetap tak mau mendengar seruan Ilyasa, dan mereka kembali menanggung bencana kekeringan yang luar biasa.
Kesimpulan dari Kisah Nabi Ilyasa AS 
  1. Nabi Ilyasa AS adalah anak angkat Nabi Ilyas AS. Kedua-duanya itu adalah Nabi dan Rasul Allah.
  2. Pada masa hidup Nabi lIyasa AS, umat Bani Israil hidup aman dan makmur, karena mereka adalah orang-orang yang taat kepada ajaran Allah SWT yang disampaikan oleh Beliau.
  3. Setelah Nabi lIyasa AS wafat, umatnya kembali menjadi orang-orang yang durhaka kepada Allah. Allah melenyapkan segala nikmat dan kesenangan hidup mereka dan akhirnya mereka mendapat kesengsaraan. Selanjutnya pada zaman itu lahirlah Nabi Yunus AS. (Baca Kisah Nabi Yunus AS Dan Kaumnya)
  4. Tiap-tiap umat yang durhaka di muka bumi ini, didatangkanlah oleh Allah siksaan kepada mereka dan Allah mengganti lagi dengan umat yang baru.
Demikian kisah dari Nabi Ilyasa AS semoga bermanfaat. 

INSTRUMEN SUPERVISI AKADEMI GURU PAI

INSTRUMEN

SUPERVISI AKADEMI GURU PAI

INSTRUMEN
SUPERVISI AKADEMI GURU PAI
SEKOLAH DASAR NEGERI PRANGGONG III
TAHUN PELAJARAN 2014 / 2015


 KEMENTERIAN AGAMA
KANTOR KABUPATEN INDRAMAYU
KELOMPOK KERJA PENGAWAS ( POKJAWAS)
Jl. Olah Raga No.03 Telp. (0234-272033)

 KEMENTERIAN AGAMA
KANTOR KABUPATEN INDRAMAYU
KELOMPOK KERJA PENGAWAS ( POKJAWAS)
Jl. Olah Raga No.03 Telp. (0234-272033)

PROFILE SEKOLAH
A.   
SD.1
Indentitas Sekolah

1.
Nama Sekolah
SDN PRASNGGONG III
2.
Nomor Induk Sekolah
100160
3.
NSS
101021817112
4.
Alamat
JL. Raya Pranggong Blok Datuk

Telpon / Email
sdn.pranggong_3@yahoo.com
5.
Luas Tanah
1440 cm2
6.
Luas Bangunan
452 cm
7.
Jarak dari Jalan Srategis
150 cm
8.
Status Sekolah
Negeri
9.
Hasil Akreditasi
B
10.
Tahun Berdiri
1977
11.
Penyelenggara
Dinas Pendidikan Kabupaten  Indramayu
12.
Jumlah Guru
7

a.       PNS
5

b.      Non PNS
3

a)      GTY
-

b)      GTT
3

c.       Sudah Sertifiksi
3
15.
Jumlah Stap Administrasi
1
16.
Jumlah Kelas dan Peserta Didik

KELAS / TINGKAT
ROMBEL
L
P
J
Kelas  I
1
22
11
33
Kelas II
1
12
12
24
Kelas III
1
14
6
20
Kelas IV
1
21
15
36
Kelas V
1
25
9
34
Kelas VI
1
17
11
28
Jumlah
6
109
64
173
17. Prestasi Menonjol yang pernah dicapai dalam  :
      Kegiatan keagamaan




B.     Indentitas Guru Agama Islam

1.
Nama
AKHMAD NAKIDIN
2.
NIP
19650703 2007011011
3.
NUPTK
1035 4736 4720 0033
4.
NRG
-
5.
Jens Kelamin
Laki-laki
6.
Tempat / Tangal Lahir
Indramayu, 03 Juli 1965
7.
TMT
01-01-2007
8.
Pangkat / Golongan
Penata Muda / IIIa
9.
Jabatan ( Fungsional )
Guru Madya
10.
Unit Kerja
SDN PRANGGONG III
11.
Alamat
Jln. Rara Desa Pranggong Blok Datuk
12.
Telpon
Rumah :
Hp/Seluler : 081947311120
13.
Lama menjadi GPAI
2 tahun

a.  Pada sekolah sekarang
11 Juli 2013

b.  Pada sekolah lain sebelumnya
01-01-2007
14.
Sertifikasi Guru
Tahun  -


C.     Sarana dan Prasarana Pendukung Pembelajaran PAI.

No.
Komponen
Ada
Tidak Ada
Ket
1.
Masjid / Musholla
-


2.
Lab. PAI
-


3.
Perlengkapan Ibadah
˅


4.
Al-Qur’an
V


5.
Buku Referensi
V


6.
Hiasan Dinding Islami / motto Islami
V


7
Madding
V


8.
Kegiatan Ekskul PAI



a.       Pembinaan Akhlak Mulia
V


b.      Pesantren Kilat
V


c.       Tutas baca Tulis Qur’an
V


d.      Ibadah Ramadan
V


e.       Pentas PAI
V


f.       Rohani Islam
V


g.      PHBI
V




Mengetahui,
Kepala SDN Pranggong III



S U K E N D A R, S. Pd
                       NIP.196606261988031010
Indamayu21  Desember  2013
Guru PAI



AKHMAD NAKIDIN, S.Pd.I
NIP. 196507032007011011









KEMENTERIAN AGAMA
KANTOR KABUPATEN INDRAMAYU
KELOMPOK KERJA PENGAWAS ( POKJAWAS)
Jl. Olah Raga No.03 Telp. (0234-272033)