ORIENTASI KML

ORIENTASI  KML

 ORIENTASI  KML

I.       DASAR  PEMIKIRAN

1.    Sebagai orang dewasa, Pembina Pramuka Peserta Kursus tentu telah banyak memiliki pengalaman dan konsep diri yang selama ini diyakini kebenarannya, sehingga tidak mudah untuk dipengaruhi oleh orang lain.

2.    Orang dewasa mau belajar bilamana :

a.     Ia mau,

b.    Ia senang dengan materinya,

c.     Ia memerlukan dalam kehidupannya, dan bagi fungsi, peran, tugas dan tanggung jawabnya,

d.    Ia merasa diuntungkan,

sehingga untuk membelajarkan orang dewasa tidak segampang seperti Guru mengajar muridnya di kelas.

II.      TUJUAN

          Mengkondisikan para peserta kursus untuk siap mengikuti pembelajaran dalam kursus yang akan diikuti, dengan cara memberikan informasi-informasi yang sangat diperlukan bagi seseorang Pembina Pramuka dalam mengemban tugas-tugasnya lewat kepramukaan serta memotivasi mereka untuk melibatkan diri dalam proses kegiatan KML.

         

III.    SASARAN

          Setelah mengikuti Orientasi, Peserta mampu :

1.    membuka diri untuk dapat mengikuti dan menerima masukan-masukan baik dari Pelatih maupun dari sesama Peserta Kursus;

2.    berperan aktif dalam proses pembelajaran;

3.    bekerja dan bergiat dalam kelompok pembelajaran dengan baik dan kompak ;

4.    berintegrasi secara positif pada semua kegiatan yang tersajikan dalam kursus.

IV.    PELAKSANAAN  ORIENTASI KURSUS  

1.    Orientasi Kursus diberikan oleh Ka.Lemdika atau Pemimpin Kursus/Ketua Tim Pelatih.

2.    Materi Orientasi Kursus

a.     Keputusan Ka.Kwarnas No.090 Tahun 2001, Lampiran III tentang KML.

b.    Apa,  mengapa, sasaran, tujuan, dan bagaimana KML

c.     Kebutuhan Pembina Pramuka agar dapat memerankan dirinya sebagai Pembina Pramuka yang baik.

d.    Bagaimana Peserta Kursus memerankan dirinya dalam Kursus yang menggunakan pendekatan Andragogis yang interaktif progresif (Progressive Interactional Learning Proses)

V.      WAKTU  : 1 X 45  menit.